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“Conectando ideas, creando futuro” es el lema que acompañará la tercera versión de la Semana de la Comunicación, una iniciativa organizada por la carrera de Comunicación Social de la Universidad NUR.

Santa Cruz de la Sierra, 11 de junio de 2026. – La comunicación evoluciona constantemente: transforma la manera en que nos relacionamos, construimos conocimiento y comprendemos nuestro entorno.

En ese contexto, la Universidad NUR, a través de la carrera de Comunicación Social, llevará adelante la III Semana de la Comunicación, un espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias que acercará a la comunidad a las distintas áreas de esta profesión, entre ellas: el periodismo, la comunicación para el desarrollo, la comunicación corporativa y la producción audiovisual.

La carrera abre sus puertas al intercambio académico y la innovación estudiantil

Del 15 al 19 de junio, la universidad se convertirá en un punto de encuentro para el fortalecimiento académico de los estudiantes mediante el diálogo con especialistas y la vinculación con el entorno profesional. Asimismo, la comunidad podrá conocer el trabajo que desarrolla la carrera, destacando la creatividad, el compromiso y la capacidad de innovación de sus estudiantes.

«Queremos abrir las puertas de la universidad para que la sociedad conozca el impacto que tiene la comunicación en la construcción de realidades, el desarrollo de las organizaciones y la transformación social», señaló Tania Serrano, coordinadora de la carrera de Comunicación Social de la Universidad NUR.

Referentes del sector y producciones audiovisuales marcarán la agenda del evento

La programación incluye conversatorios, paneles y conferencias con invitados como Sissi Añez, Ruddy Cabello, José Chuvé, Vianka Vargas y Gaby Pozzi. Además, se realizará la EXPOCOM, una muestra de producciones audiovisuales realizadas por estudiantes que permitirá compartir con el público proyectos desarrollados en diferentes áreas de la comunicación.

Como cierre de esta semana académica y cultural, se realizará la Noche de Estrellas 2026, una actividad que promueve la integración de estudiantes de todas las carreras de la Universidad NUR mediante la expresión artística, el reconocimiento del talento y la celebración de la creatividad universitaria.

Con esta iniciativa, la Universidad NUR reafirma su compromiso con una formación integral, conectada con las demandas del entorno profesional y orientada a generar espacios de encuentro entre la academia, la industria y la sociedad.

Conoce la agenda de actividades:

Lunes 15 de junio – Periodismo

• Conversatorio: “Evolución de los medios y la adaptación digital del periodismo”.
• Invitada: Sissi Añez
• Hora: 18:00
• Lugar: Salón Auditorio

Martes 16 de junio – EXPOCOM

• Exposición de producciones audiovisuales
• Hora: 15:00 a 19:00
• Lugar: Salón Auditorio

Miércoles 17 de junio – Comunicación para el Desarrollo

• Panel: “Territorio, ciudad e identidad”.
• Invitados: Ruddy Cabello, José Chuvé y Vianka Vargas
• Moderador: Lucas Vargas
• Hora: 19:00
• Lugar: Salón Auditorio

Jueves 18 de junio – Comunicación Corporativa

• Conferencia: “Construyendo Confianza: Comunicación Corporativa y Sostenibilidad”.
• Invitada: Gaby Pozzi, Jefa de Comunicación y Responsabilidad Social Empresarial de Nexocorp
• Hora: 18:30
• Lugar: Salón Auditorio

Viernes 19 de junio – Noche de Estrellas 2026

• Concurso de talentos universitarios
• Hora: 19:00
• Lugar: Salón Auditorio

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Bolivia fortalece su presencia en escenarios académicos internacionales con la presentación de la revista del Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del MERCOSUR (NEIES) en Santa Cruz de la Sierra.

Santa Cruz de la Sierra, 15 de junio de 2026. – En el marco de la 27ª versión de la Feria Internacional del Libro de Santa Cruz de la Sierra, se realizó la presentación de la revista digital “Integración y Conocimiento” -Volumen 15, Número 1 2026- publicación académica dedicada, en esta edición, a la temática: “Educación superior e inteligencia artificial: potencialidades y limitaciones”.

El evento fue organizado por el NEIES-MERCOSUR, con el apoyo del Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia y la Universidad NUR, convirtiéndose en un importante espacio de reflexión sobre los desafíos y oportunidades que la inteligencia artificial plantea para las instituciones de educación superior de la región.

La presentación estuvo a cargo del Dr. Gustavo Ortega, vicerrector académico de la Universidad NUR y representante de Bolivia ante las instancias del MERCOSUR Educativo a través de esta casa de estudios.

Durante su intervención, destacó la relevancia de que Bolivia sea sede de la presentación oficial de esta revista científica internacional:

“Este acto académico tiene un significado especial para Bolivia, ya que representa nuestra creciente participación en los espacios de integración académica regional y evidencia el compromiso del país con el fortalecimiento de la educación superior”, señaló Ortega.

Asimismo, la actividad contó con la participación virtual de integrantes del Comité y Consejo Editorial de la revista, conformado por destacadas personalidades académicas de Paraguay, Uruguay, Brasil, Argentina y Bolivia, quienes contribuyen al desarrollo y difusión de investigaciones sobre educación superior en la región.

Investigación y reflexión sobre los desafíos de la educación superior en América Latina

La revista “Integración y Conocimiento” es una publicación científica especializada que promueve el análisis, la investigación y el intercambio de experiencias en torno a las políticas, desafíos y transformaciones de la educación superior en los países del MERCOSUR.

La edición 2026 aborda uno de los temas más relevantes de la agenda educativa contemporánea: el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza, aprendizaje, gestión universitaria e investigación, examinando tanto sus potencialidades como sus limitaciones desde una perspectiva crítica y regional.

Una mirada regional sobre la inteligencia artificial y la educación superior

La Dra. Estela Miranda, directora de la editorial de la revista “Integración y Conocimiento”, señaló la importancia de promover la reflexión académica y el debate de ideas acerca del papel estratégico de las instituciones de educación superior en los procesos de integración regional, así como la producción de conocimiento sobre el campo de la educación superior.

“Esta edición aborda uno de los temas más relevantes para la educación superior actual: el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza y la investigación. A través de aportes de especialistas latinoamericanos, la revista ofrece una mirada crítica sobre los cambios que estas tecnologías están generando en el ámbito académico”, subrayó Miranda.

Soberanía del conocimiento en la era de la inteligencia artificial

Por otro lado, se contó con la presencia del Mgr. Diego Velarde, director general de Educación Superior Universitaria, quien hizo un especial énfasis en la soberanía del conocimiento frente a la inteligencia artificial:

“La inteligencia artificial ha dejado de ser una promesa de futuro para convertirse en una infraestructura que está transformando la producción y circulación del conocimiento en las universidades. En América Latina, este debate también nos interpela sobre la soberanía del conocimiento, la autonomía universitaria y la necesidad de construir políticas públicas que garanticen que la tecnología esté al servicio del desarrollo de nuestros países”, resaltó.

La realización de este evento en Bolivia marca un hito para la comunidad académica nacional y representa una oportunidad para fortalecer la presencia del país en escenarios internacionales de producción y difusión del conocimiento, promoviendo así, una participación cada vez más activa en las redes académicas del MERCOSUR Educativo.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad NUR reafirma su compromiso con la integración regional, la cooperación académica y la construcción colectiva de conocimiento orientado al desarrollo de una educación superior más inclusiva, innovadora y de calidad.

Para ver más sobre la presentación, visita:

https://bit.ly/4azZHWI

https://bit.ly/4vh60XN

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La editorial de la Universidad NUR formará parte de la vigésima séptima Feria Internacional del Libro de Santa Cruz de la Sierra con una propuesta que reúne producción académica, pensamiento contemporáneo y nuevas publicaciones.

Santa Cruz de la Sierra, 11 de mayo de 2026. – La Feria Internacional del Libro de Santa Cruz de la Sierra 2026 tendrá a la Universidad NUR como una de sus grandes protagonistas. La cita de los libros, considerada como la más importante de Bolivia, será el escenario en el que se presentarán 13 nuevas publicaciones con el sello de Editorial NUR.

La Universidad NUR participará en la muestra literaria cruceña a través de su sello editorial, en una edición que reunirá a autores, editoriales e instituciones culturales del país y del exterior del 27 de mayo al 7 de junio en Fexpocruz y cuyo eje central son los derechos humanos.

El proyecto editorial de la Universidad NUR comenzó a consolidarse entre 2022 y 2023 desde su Instituto de Investigación, aunque su creación venía gestándose desde años atrás como parte de una visión orientada a fortalecer la producción intelectual y académica. Desde entonces, la editorial ha impulsado la generación, publicación y difusión del conocimiento.

“La Feria del Libro no es solamente una feria de textos escritos, es una fiesta del conocimiento; es una fiesta en la que podemos desarrollar nuestra sociedad, compartir conocimiento, inspiración y reflexión, y es por eso que para la NUR es vital participar en este encuentro”, destacó el rector William Shoaie.

Editorial NUR en la FILSC 2026: una propuesta abierta al diálogo y el aprendizaje

En esta versión de la FILSC se presentarán 14 producciones editoriales que reúnen investigación académica, pensamiento crítico, patrimonio cultural y publicaciones especializadas en distintas áreas del conocimiento, con el objetivo de fortalecer una cultura de generación y comprensión de conocimiento en los estudiantes y docentes.

Entre los títulos destacan el Diccionario de Términos de Relaciones Públicas, Calidad 4.0 y el Texto Oficial Proceso Histórico de Bolivia, además de obras orientadas a la preservación cultural y lingüística como el Diccionario de Guaraní y Jatun Yampara, así como revistas académicas, consolidando así una oferta editorial con diversidad temática.

Además de su propuesta editorial, la Universidad NUR desarrollará una agenda con actividades culturales

La programación incluirá paneles sobre salud, educación y bienestar infantil; talleres vinculados con estrategias pedagógicas, empoderamiento juvenil y primeros auxilios psicológicos; así como conferencias sobre inteligencia artificial aplicada a la salud, análisis histórico de la educación e investigación con herramientas de IA. 

También se realizarán espacios participativos como Bolivia 360, actividades educativas en portugués y encuentros dedicados al uso del cortometraje como herramienta de comunicación y aprendizaje, consolidando una propuesta que busca acercar la universidad a la comunidad a través de experiencias formativas y culturales.

“La NUR no sólo tiene el propósito de formar profesionales, sino también de generar conocimiento a través de la investigación y la producción intelectual, creando espacios para que docentes y estudiantes compartan sus aportes con la sociedad mediante publicaciones académicas y culturales”, sostuvo Abbas Rezvani, vicerrector administrativo financiero de la universidad.

La mirada humanista de la NUR en la FILSC

La participación de la NUR en la Feria Internacional del Libro de Santa Cruz de la Sierra reafirma su compromiso con la promoción de los derechos humanos, el acceso al conocimiento y la transformación social. A través de sus publicaciones y actividades académicas, la universidad propone espacios de reflexión sobre educación, inclusión, salud, memoria histórica y desarrollo humano, entendiendo la producción intelectual como una herramienta para fortalecer la ciudadanía y la convivencia.

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Iniciativa académica promueve la investigación aplicada y el compromiso social ante la crisis climática

Santa Cruz de la Sierra, 23 de abril de 2026. – En América Latina, los semilleros de investigación se han consolidado como parte de una estrategia clave para fortalecer la producción científica de conocimiento. Diversas universidades de la región han demostrado que estos espacios permiten a los estudiantes y docentes desarrollar investigaciones de manera conjunta en torno a problemáticas sociales, ambientales y territoriales, impulsando así una cultura investigativa con impacto en la comunidad.

La Universidad NUR, apoyada por la Cooperación Técnica Alemana a través de la Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH y su programa Servicio Civil para la Paz, inauguró el pasado 9 de abril el primer semillero de investigación con enfoque en cambio climático y justicia ambiental, una iniciativa que busca consolidar espacios de trabajo colaborativo entre pares.

“Esta iniciativa se enmarca en la filosofía institucional NUR que busca, entre otras cosas, lograr, a través de la investigación, aportes reales para el mejoramiento del bienestar integral de la sociedad”, enfatizó Gustavo Ortega, vicerrector académico de la Universidad NUR. Esta propuesta apuesta por el fortalecimiento de las capacidades investigativas, promoviendo el abordaje de temas específicos vinculados a la formulación de proyectos, metodologías de investigación y el intercambio de conocimiento, con el objetivo de consolidar una comunidad académica activa que trascienda el aula.

Oportunidades para aprender investigando

Entre los beneficios que ofrecen los semilleros se destacan la aplicación del conocimiento en casos reales, el fortalecimiento del perfil profesional, así como la posibilidad de publicar en revistas científicas. Asimismo, los participantes podrán desarrollar proyectos de tesis o grado con el acompañamiento del semillero, realizar viajes de campo, acceder al reconocimiento de horas de servicio y obtener certificaciones de participación.

El modelo de trabajo contempla la conformación de equipos interdisciplinarios que abordarán la investigación desde distintos enfoques metodológicos. La investigación cualitativa permitirá comprender las realidades y necesidades de las personas desde su experiencia directa; la cuantitativa facilitará el análisis de patrones y relaciones entre fenómenos; la investigación basada en arte abrirá nuevas formas de interpretación de la realidad; y la comunicación de la ciencia buscará garantizar que el conocimiento generado sea accesible y útil para las comunidades afectadas.

“En este contexto, seguir haciendo lo mismo no es suficiente. Necesitamos nuevas formas de entender la realidad y de construir soluciones. Y aquí es donde esta iniciativa es tan valiosa. Un semillero no es solo un grupo de investigación. Es un espacio para aprender haciendo, para entrenar la curiosidad, para conectar preguntas reales con herramientas concretas y para formar una nueva generación de investigadoras e investigadores que no se queda en la teoría, sino que se anima a mirar su entorno de cerca, escuchar, analizar y co construir”, resaltó Nicolas Mielich, Coordinador del Servicio Civil para la Paz – GIZ, Bolivia.

Respuesta académica ante la crisis climática y la desigualdad ambiental

El enfoque en cambio climático y justicia ambiental responde a la creciente urgencia de estas problemáticas en Santa Cruz. Los incendios forestales e inundaciones han evidenciado el impacto directo de la crisis climática en la vida cotidiana.

También, el eje de la justicia ambiental plantea la necesidad de garantizar un trato equitativo entre los seres humanos y la naturaleza, así como la participación activa de todos los sectores sociales en la toma de decisiones que afectan sus territorios. Este enfoque cobra especial relevancia en contextos donde las poblaciones más vulnerables suelen ser las más afectadas por la degradación ambiental, una realidad presente tanto a nivel global como en Bolivia.

Con esta iniciativa, la Universidad NUR reafirma su compromiso con la formación de profesionales críticos, comprometidos con su entorno y capaces de generar conocimiento que contribuya a enfrentar los desafíos ambientales y sociales del presente.

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Durante la actividad los estudiantes asumieron el desafío de imaginar y estructurar modelos de organización social para una futura sociedad en la luna.

Santa Cruz de la Sierra, 21 de abril de 2026. – En un contexto global marcado por el renovado interés en la exploración espacial, impulsado por misiones como Artemis II, la Universidad NUR se convirtió en escenario de una experiencia académica sin precedentes en América Latina.

Del 9 al 11 de abril, se realizó el taller “Laboratorio de diseño: gobernanza lunar”, una iniciativa innovadora organizada por LunARC, que propició el encuentro entre jóvenes para imaginar, diseñar y prototipar cómo funcionaría una sociedad justa y equitativa en la luna.

Jóvenes bolivianos como arquitectos del futuro

Durante las jornadas, estudiantes de distintas universidades bolivianas asumieron el rol de arquitectos del futuro, participando en dinámicas colaborativas que integraron pensamiento crítico, diseño estratégico y simulación social. El objetivo: desarrollar propuestas concretas para una gobernanza lunar basada en principios de equidad, sostenibilidad y cooperación internacional.

William Shoaie, rector de la Universidad NUR, destacó la importancia de esta alianza: “La idea de abstraernos de la realidad para organizarnos como sociedad, repensando la gobernanza, la producción y la distribución de recursos, es una reflexión muy útil para nuestra sociedad, ya que nos ayuda a repensar nuestra vida”.

Este taller marca un hito para la Universidad NUR, que se posiciona como la primera universidad en América Latina en acoger esta experiencia formativa de alcance global. La actividad contó con la presencia de Lakshmi Karan, cofundadora de LunARC, quien destacó la importancia de involucrar a las nuevas generaciones en la construcción de marcos de gobernanza para el futuro de la humanidad más allá de la tierra.

A través de metodologías didácticas y ejercicios de co-creación, los participantes elaboraron modelos de organización social, sistemas normativos y estructuras de toma de decisiones, utilizando la luna como laboratorio conceptual para repensar los desafíos de la tierra desde una perspectiva innovadora.

“Actualmente, tenemos a una generación en búsqueda de esperanza para las sociedades futuras. Es por ello que la motivación de LunARC es invitar a jóvenes a que sean arquitectos del futuro de una sociedad desde cero”, enfatizó Lakshni Karan.

El taller fue facilitado por Janot Mendler de Suárez, especialista en metodologías participativas y diseño estratégico, quien guio a los estudiantes en el desarrollo de sus propuestas, fomentando el pensamiento interdisciplinario y la creatividad aplicada.

“Con esta iniciativa, los jóvenes serán capaces de explorar nuevas fronteras, abrirse a nuevas áreas de pensamiento y aplicar métodos de coaprendizaje y colaboración con personas de diferentes disciplinas”, subrayó Janot Mendler, consultora de LunARC.

LunARC, organización internacional dedicada a la investigación y promoción de políticas para la gobernanza espacial, impulsa este tipo de iniciativas como parte de su visión a largo plazo: la creación de una Universidad Lunar, un espacio académico que fomente el conocimiento, la cooperación global y el desarrollo de marcos éticos para la vida fuera del planeta.

La Universidad NUR sigue reafirmando su compromiso con la innovación educativa y la formación de líderes capaces de enfrentar los desafíos del futuro, incluso aquellos que trascienden las fronteras de nuestro propio mundo.

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Maestría en Comercio Internacional

OBJETIVOS

Formar profesionales altamente capacitados en comercio internacional, con una visión estratégica y global, sólidos conocimientos en análisis económico, normativa internacional, operaciones comerciales y logística, capaces de diseñar, gestionar y optimizar procesos de importación y exportación. El programa busca desarrollar competencias en negociación internacional, gestión aduanera, formulación de proyectos y toma de decisiones, apoyadas en herramientas analíticas y tecnológicas, contribuyendo a la competitividad y expansión de las organizaciones en mercados globales.

DIRIGIDO A

Profesionales de áreas como administración, economía, comercio exterior, ingeniería, derecho y carreras afines, así como emprendedores y ejecutivos interesados en fortalecer sus competencias en comercio internacional. Está orientado a quienes buscan desarrollar habilidades en estrategias de internacionalización, operaciones comerciales, logística global y normativa aduanera, con el objetivo de liderar procesos de expansión, optimizar la gestión empresarial y aprovechar oportunidades en mercados internacionales.

CONTENIDO

PRIMER SEMESTRE

Área: Análisis y Gestión del Comercio Internacional

SEGUNDO SEMESTRE

Área: Estrategias y Operaciones del Comercio Internacional

TERCER SEMESTRE

Área: Gestión Operativa del Comercio Internacional

Maestría en Comercio Internacional

Magísters altamente calificados con visión estratégica y global.

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Diplomado en Análisis y Gestión de Comercio Internacional

OBJETIVOS

Desarrollar en el participante capacidades analíticas, estratégicas y éticas para comprender y gestionar el comercio internacional desde una perspectiva integral, a partir del análisis de los escenarios económicos y jurídicos globales, geoconómicos, políticos comerciales, los procesos de integración y los acuerdos comerciales incorporando estrategias y herramientas financieras.

DIRIGIDO A

Profesionales del sector público y privado, ejecutivos, analistas, consultores, emprendedores y funcionarios vinculados al comercio internacional, la gestión empresarial, la economía, el derecho y la logística y áreas afines.

CONTENIDO MODULO

DIPLOMADO EN ANÁLISIS Y GESTIÓN DE COMERCIO INTERNACIONAL

GEOCONOMÍA DEL COMERCIO GLOBAL.

ENTORNO ECONÓMICO INTERNACIONAL. 

DERECHO ECONÓMICO INTERNACIONAL. 

ESTRATEGIAS FINANCIERAS Y RIESGOS GLOBALES. 

E-COMMERCE.

INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y ACUERDOS COMERCIALES.  

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La casa de estudios fue distinguida por Human Value y premiada, adicionalmente, por su liderazgo organizacional.

Santa Cruz de la Sierra, 18 de marzo de 2026.– Tener el mejor clima organizacional a nivel Bolivia y una destacada gestión del talento humano le han dado a la Universidad NUR el primer lugar como Empleador Líder, según el ranking de Human Value, que se entrega cada año a las empresas que apuestan por culturas organizacionales sólidas.

La distinción se realizó la noche del martes 17 de marzo en el marco del Human Value Leadership Experience, en Porongo, y contó con la presencia de 60 empresas y líderes referentes en distintos sectores empresariales del país.

“En la NUR creemos que el desarrollo de las personas está en el centro de todo; por eso, nuestro liderazgo es compartido y coherente con ese propósito, entendiendo que este reconocimiento como Empleador Líder es una señal de que estamos construyendo una cultura donde las personas crecen y son valoradas más allá de su función”, subrayó William Shoaie, rector de la Universidad NUR.

Las categorías de este ranking se establecen según el tamaño de la organización, en función de la cantidad de colaboradores: pequeña empresa (hasta 100 personas), mediana empresa (de 101 a 500 personas) y gran empresa (más de 501 personas). 

Liderazgo basado en desarrollo humano

En el marco de esta premiación, la Universidad NUR recibió además el reconocimiento especial en liderazgo, otorgado a su rector, William Shoaie, por impulsar un modelo de gestión que promueve una cultura organizacional basada en valores, coherencia y desarrollo humano.

Este galardón destaca su capacidad para inspirar, acompañar y potenciar el talento de su comunidad, consolidando un liderazgo que trasciende la gestión institucional y contribuye a la formación de personas íntegras, comprometidas con la transformación de la sociedad.

“La Universidad NUR es diferente porque tratamos de ser fieles a nuestros valores y principios y para nosotros es muy importante que todo lo que decimos que somos, lo hagamos”, expresó Abbas Rezvani, vicerrector administrativo financiero de la Universidad NUR.

Cultura, valores y propósito: el sello de la NUR

“En la NUR tratamos a todas las personas con respeto, cordialidad y dignidad y esto es lo que genera un ambiente de clima organizacional positivo, donde la gente se siente respetada y entendida”, expresó Gustavo Ortega, vicerrector académico de la Universidad NUR.

Este reconocimiento como Empleador Líder 2025 refleja el ADN de la Universidad NUR: una institución que entiende que el verdadero desarrollo comienza en las personas. Su cultura organizacional, basada en valores, coherencia y liderazgo moral, reafirma un compromiso con la formación integral, no solo de sus estudiantes, sino también de quienes hacen posible su misión cada día.

Más que un logro, este hito marca una ruta clara hacia el futuro. La Universidad NUR continúa consolidando un modelo que trasciende lo académico, apostando por entornos donde las personas crecen, se desarrollan y encuentran propósito, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más humana, consciente y sostenible.

Resultados que hacen la diferencia

En esta edición, la Universidad NUR destacó por sus sólidos indicadores de clima y experiencia, alcanzando un índice de satisfacción general de 91,7%, sustentado en dimensiones clave como la comunicación, la colaboración, la confianza y el compromiso.

En liderazgo, obtuvo un 91,5% de satisfacción, mientras que la seguridad psicológica alcanzó un 92%, reflejando una gestión altamente valorada en este ámbito. En cuanto al bienestar integral, la institución logró un 85,5% en salud mental y un 87,7% en gestión humana. De igual manera, sobresalió en equidad e inclusión con un 92,7% y en sostenibilidad con un 90,9%.

“La Universidad NUR obtuvo este reconocimiento por su compromiso con el cuidado del ambiente laboral, el espacio de trabajo y, sobre todo, de las personas”, expresó Denise Hurtado, CEO de BPO Center y Human Value.

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